合作教育

合作是一种教育模式,它将学生的学术学习与工作场所学习结合在与学生的学术和个人目标相关的领域。与学术课程类似,工作条款是某些课程的必修部分。为合作学生的成功提供服务和支持。

Co-op为已确定课程的学生提供获得有偿工作经验和申请课堂学习的机会,同时通过计划的学术学期序列和至少一个工作学期探索他们选择的领域(这因课程而异)。具有合作选项的课程要求准学生首先申请常规课程,一旦他们成为DC学生,他们可以在第一年的学习期间申请转入其课程的合作选项。合作社的注册人数有限,与雇主签订工作条款的过程也很有竞争力。合作社的学生要缴纳管理费。

作为学院正式合作项目的一部分,DC的合作教育办公室致力于将学生与参与的雇主联系起来。

应用研究

研究服务、创新和创业办公室(ORSIE)是我们在华盛顿特区的研究和创新中心,通过资助机会、教师专业知识、最先进的研究设施和学生学习经验,提供研究和发展解决方案。通过与行业和社区机构的合作,我们开展项目,对解决方案进行建模或模拟,开发和测试原型,采用新技术和知识,开发和评估新的或改进的产品和流程。

由学生和教师专家执行的研究项目由ORSIE管理。学生是学院通过应用研究项目、工作实习以及作为熟练和知识渊博的毕业生向商业和工业合作伙伴传授知识的主要载体。

现场布置

体验式学习最常见的形式是现场布置。虽然通常没有报酬,但实地实习为学生提供了一个获得实际工作经验、建立行业联系和应用课堂上所学理论和概念的重要机会。实地实习的时间和数量从几周到一个学期不等;有些要求学生在野外完成一定的时间。

顶点项目

在我们的许多课程中,顶点课程是学生学习计划最后一学期的一部分。顶点项目是一项多方面的任务,要求学生将通过学习获得的所有知识和技能应用于探索和/或解决选定的现实世界问题或项目。根据课程的不同,
顶点项目可以是毕业要求,也可以是选修课。

实习

实习是一种有监督的现场工作体验,为学生提供真实世界的机会来实践和展示他们在课堂和实验室中培养的技能和知识。实习还可以包括工作跟踪,以观察并将该领域的实践与课堂上学习的理论和方法联系起来,以及记录数据和完成相关的课程作业。实习费不支付,但计入课程学分。

志愿工作

许多项目不仅鼓励而且要求学生开展志愿工作,以此与社区和行业建立联系,测试他们在所选领域的技能并获得实际工作经验。

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